sábado, 24 de octubre de 2015

BITACÓRA DE CONTENIDOS, ACTIVIDAD 3 B


BITACÓRA DE CONTENIDOS

DIARIO REFLEXIVO, SABADO 17-10-2015.

Este primer día de clases fue algo novedoso para mí, porque logré ver la educación desde otra perspectiva.                                                                                                                                           Luego de presentarnos mutuamente, procedimos a ver un vídeo reflexivo, titulado NO TE RINDAS,  el cual me dejo como moraleja que siempre vamos a encontrar piedras en el camino a la hora de alcanzar nuestro sueño, pero que siempre debemos poner nuestros problemas en manos de Dios nuestro creador y confiar en él para salir adelante.

Seguidamente procedimos a leer el programa de clases, donde el objetivo general de esta asignatura es dotarnos de las bases teórico práctico que fundamentan las nuevas tecnologías para su aplicación e integración en el proceso educativo. Entre los contenidos que vamos a tratar a lo largo de este módulo están: conceptualización de las TIC y educación, los medios tecnológicos en la educación, la información docente y las TIC, la educación del siglo XXI, las TIC como recurso de apoyo en la NEE y la internet en la educación. Así como también la metodología didáctica que usará por el maestro, como son: clases magistrales, estudio de caso y ensayo, desarrollo de materiales didácticos digitales, presentación y ponencia de temarios, trabajos finales, bitácora de contenidos y por ende las evaluaciones de los trabajos con sus respectivas puntuaciones.

Todos los trabajos tienen que ser publicados en el blog, que cada persona debe de crear como requisito para complementar esta asignatura y al mismo tiempo en una comunidad creada por el maestro.
A continuación procedimos a debatir una imagen sobre el sistema de educación, la cual tenía una frase escrita por Albert Einstein que decía: Todo el mundo es genio, pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar un árbol, pasará el resto de su vida creyendo que es un idiota. Dicha imagen persigue concientizarnos sobre atender a las individualidades y diversidades de nuestros alumnos, porque todos aprenden de manera diferente, es decir, tienen distintos estilo de aprendizajes.
Reforzamos el término de educación, que es el proceso de formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenece.

 Entre las cosas que más  llamaron mi atención, fue la  frase escrita por Alvin Toffler que decía: Los analfabetos del siglo 21 no serán aquellos que no sepan leer ni escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender y reaprender, es decir, que no seamos capaces de crear las competencias necesarias para adaptarnos al cambio y asumir  el reto de la nueva era digital.
Seguidamente vimos un video de una maestra con acceso al uso de la tecnología, pero que de nada le sirvió porque no la sabía usar, tenemos que empoderarnos del uso de la tecnología ya que nuestros niños son nativos digitales y necesitan de nuestra guía para de esta manera poder orientarlos correctamente, es bien sabido que la tecnología no es buena ni mala, sino lo que hacemos de ella.

Entre las cosas nuevas que aprendí son los términos  que identifican a un  maestro que son: comunicador, motivador y aclarador de ideas, también que el termino enseñanza está desapareciendo porque solo hay aprendizaje. 

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